Diferencies entre religions

—

Musulmans: 

* Un Home musulmà pot casar-se amb un jueu o cristià, però no una dona que no creu en Déu.

—* Una dona musulmana ha de casar-se amb un musulmà. Si el nuvi no hi és, s'ha de convertir a l’ islam per casar-se.

—* La poligàmia esta permès segons el  l'alcorà.

—* El llibre sagrat  es l'alcorà.

—* La festa dura 3 dies

—* No es fan viatges el novis.

Cristians:

* Un Home cristià pot casar-se amb una dona que no creu en deu i al reves.

* Una dona cristiana pot casar-se  amb qui vulgui i no fa falta que sigui cristià.

* La poligàmia no esta permès  en el cristianisme i en molts països, nomes es pot tenir relacions entre dues persones anomenat monogàmia.

* El llibre sagrat es  bíblia.

* —La festa dura 1 dia.

* Es fan la viatge.

QÜESTIONARI SOBRE ELS AMISH

A)Fes un llistat de es coses que més t’han sobtat de la forma de vida amish que em vist a la pel·lícula.

·La manera de vestir.
·Anaven amb un carro. 
·Els que tenen barba vol dir que estan casats.
·Els nens treballant.
·Rebuig de la tecnologia.
·Són pacifisme.
·Fraternitat i comunitat.
·No escolten música.
·Tenen que seguir unes regles molt rígides/Intransigents.
·Rols home/dona clàssics.

B)busca informació sobre els amish i respon a les següents preguntes.

1.On viuen els Amish?
Són de Estats Units d'Amèrica i a Ontàrio, Canadà.
2.D’on provenen? Per què van arribar a Amèrica? Quan?
3.Quina religió professen? Explica algunes característiques de la seva religió.
Protestants, es poden casar i tenir una familia
4.Defineix:
a. Anabaptista: Van ser una denominació cristiana protestant que va sorgir el segle XVI durant el moviment de la Reforma Protestant.
b)Menonita: Són una branca pacifista i trinitària del moviment cristià anabaptista.
c. Protestant: És una branca del cristianisme que agrupa diverses denominacions cristianes i generalment es refereix a aquelles que es van separar de l'Església Catòlica arran de la Reforma del segle XVI.
d. Endogàmia: És la pràctica del matrimoni dins d'un grup ètnic determinat, classe social o grup sociològic, refusant-ne d'altres considerant-los inapropiats pel matrimoni o per altres relacions personals.
5.Quines llengües parlen?
La majoria de les famílies amish parlen un idioma conegut com alemany de Pennsilvània  a la llar. El terme comunament usat en anglès d'holandés de Pennsilvània ve de la similitud entre l'anglès "Dutch", "holandès", i l'alemany de Pennsilvània "Deitsch", "alemany".
6.Com es guanyen la vida?
És guanyen la vida treballant per el camps i treballant per ells mateixos.
7.Quines són les regles principals de la seva església?
Utilitzar electricitat a casa seva.
8.Què passa si un dels membres no segueix les regles amish?
Són excomunicats. Aquests membres són rebutjats a una pràctica.
9.Quina relació estableixen amb la tecnologia?
No tenen.
10.Com vesteixen els amish?
La manera de vestí es molt sencilla els nois porten un barret i uns pantalons, una americana i una camisa blanca i les noies porten un vestit i un delantal blanc.
11.Quin significat té la barba per ells? I el bigoti?
Els homes en casar-se deixarà que la seua barba cresca.  Els bigotis generalment estan prohibits per ser vistos com a símbols de la milícia.
12.Pot un fill triar un mode de vida diferent del dels seus pares amish?
Si pro ho fa ja no podrà tenir contactes amb ells.
13.Hi ha diferències entre les comunitats amish?
Poden ser lleugera o dràsticament.
14.Quina relació hi ha entre les diferents comunitats?
sobre l’estil de vida, la manera de viure, la vestimenta,...
15.Són tractats per l’estat com la resta de ciutadans? Tenen els mateixos drets i deures?
Estan tractats iguals que els ciutadans i tenen els mateixos drets però els deures no. Els fills dels amish no van a l’escola.
16.Com són les esglésies amish?
La comunitat  no tenen un lloc religiós i les festes o celebracions ho fan a les seves cases.

LA CULTURA

1. busca definicions (diferents recollides al dossier) de:
-cultura(1)
conjunt de formes de vida i costums, coneixements i grau de desenvolupament artístic, científic, industrial, en una època, grup social,etc...
-cultura(2)
conjunt de coneixements que permet a algú desenvolupar el seu judici crític.
-herència biològica:
l'herència biològica es el procés pel qual la prole d'una cèl•lula o organisme adquireix, o esta predisposada a adquirir, les característiques de les seves cèl•lules o organismes progenitors. A traves de l'herència, les variacions adquirides es poden anar acumulant.
2.Quins exemples de cultura trobem al text? Divideix aquests exemples entre els que tu consideres que estan bé i els que creus que no.
Crec que estan bé    Crec que no estan bé
-Sortir a ballar un dissabte per la nit.
-Saludar-se pel carrer.
-Gastronomia.
-Menines de velázquez.
-Maquillar-se.
-Valorar la generositat com una virtut moral.    -Fumar.
-Drogar-se


3.Escriu exemples de fets culturals i 3 de herència biològica (que no estiguin al text ni hagin sortit a classe).
Fets culturals    Herència biològica
-Mirar la hora.
-Conduir.
-Fer servir un objecte.    -Els colors dels ulls.
-El color del cabell.
-L'altura.


                      

30 minuts visc a les cases velles.

1.    Com es diu l’ Institut? On es troba?
•    Institut Cristòfor Colom, al barri Bon Pastor de Barcelona.
2.    Com és l’ institut? 
•    Es una mica vell, hi ha moltes coses trencades i no les podem fer servir, com per ex: el lavabo, etc.
3.    Quin tipus d’alumnes hi ha en aquest institut?
•    Casi tots son gitanos que tenen un comportament descontrolat.
4.    Quins problemes tenen aquests alumnes en l’ institut?
•    El comportament que tenen no es normal per què arriben a l’hora que volen, no fan cas als professors.
5.    Amb quins problemes es troben els professors?
•    Els professors no saben com tractar i parlar amb els alumnes.
6.    Com és el barri on viuen aquests nois i noies?
•    El barri es molt pobre, les cases son molts velles i molts petites i casi tothom es coneixen entre ells.
7.    Escriu 3 deferències i 3 semblances entre els alumnes dels documents i de tu mateix.
Diferències:
•    1. Jo estudio per què es molt important per al meu futur.
•    2.Tinc que respectar els professors.
•    3. Faig el que toca quan toca.
SEMBLANCES:
•    1.Vaig a l’ institut.
•    2. Casi totes les normes son iguales.
•    3.  M’esforço com alguns de allà.
8.    Que es el que més t’ha cridat l’atenció del document?
•    Que els alumnes s’escapessin de l’ institut, o que el lavabo estigui així.

EX:1 "NOSALTRES"

Jo no he trobat sis grups meus pero si en trubat alguns el primer per exemple la meva familia que es molt important per a mi. Amb la meva familia i sobre tot a casa meva hi han discusions amb els meus pares i els meus germans sovint-ment per no fer les meves tasques.

El segon grup que he trobat es el meu grup de amics amb qui vaig. Com a casa també amb els meus amics també tenim problemes i ens enfadem (normalment per coses).

Però sempre acabem fent les paus i arribem a la conclusió que es una tonteria enfadar-nos per això.

El tercer grup que he trobat també podria ser per exemple els meus companys la meva classe. A la meva classe. A la meva classe cada dia hi ha un ambient diferent per exemple hi ha un dia que la gent esta més tranquila i un altre dia tothom esta cridant i fent el boig.

Personalment les tres pàgines de reds socials o quatre que tinc registrades no les considero personalment com a grup social. Pero dins d'aquestes xarxaes socials tinc grups fets.

Per exemple, un és el que jo també he escoltat flaix garcia. Que s'hi ha apuntat bastanta gent i no es un grup social considero per si es un grup on la gent s'hi ha apuntat.

A part de això no esti pas a gaires grups més pero bueno si man dit que escrigui una redacció de sis grups doncs bé hu havia d'intentar i jo només he trobat quatre grups.

preguntes sobre els “Malalts d’Internet”

1.  Dels nois que hi ha als hospitals, quants són voluntaris?
        Nomes 1 noi es voluntari.

2.    Quant temps aproximadament passen els pacients als centres?
         Passen normalment 3 mesos

3.    Quins sentiments tenen els nois respecte els seus pares?
         De rebuig, enfadats etc.

4. Quins tractaments se’ls aplica als centres?
         Se’ls aplica electroxocs, el inflen a drogues, entrenament semblant al militar.

     Per què fan tanta activitat física?
         Perquè pensen que d’aquesta manera aconseguiran reeducar-los.

6.   Segons el professor Tao, com surten els nois dels centres (dues opcions)?
         Poden sortir:
1-nois mol violents.
2-nois molt indefens que diuen si a tot.

7.   Respecte en Pwang:

a.    Per què no està content?
Perquè no pensa que el estigui enganxat.

b.    Què critica als seus pares?
Critica que els seus pares l’han enganyat.

c.    Coneixes algú com ell?
No.

d.    Et sembla normal el seu comportament?
Ell en veritat no esta enganxat per això es normal el seu comportament davant els videojocs.

e.   I justificable?
Si ja que ho veig normal.
8.    Per què creus que hi ha persones addictes a Internet?
          Perquè no tenen res millor a fer.


9.  Imagina que tens un germà més petit que tu i te n’adones que està enganxat a Internet. Què faries?

Res li diri que aixo que fas es molt malament, per que et pot fer mal de totes maners.

Respon a les següents preguntes:

1.      Quins son els teus hobbies? Xat, jocs, estudiar, buscar info,...)

2.      Fes una petit horari de com son dos dies normals de la teva vida. Un dia entre setmana i un de cap de setmana.(24

hores).

De 07:00 asta 07:40: dutxar-me, esmorzar-me.

De 08:20 asta 05:10 coli

De  05:20 asta 05:40: mirar al TV

De  06:00 asta 07:30: deures

3.      Utilitza Internet? Quantes hores el dia?  per un dia normal 1:30h

4.      Què fas a Internet? Fes una amb les coses que fas i el temps aproximat que li dediques.

Buscar Informacion ex: deures: 1

Jocs: 30mn

Xat: 40mn

5.      Escriu les tres primeres paraules que et vinguin al cap per descriure la teva família.

·         Son bones persones.

·         Jo vaig el cas per els meus pares.

·         Porto be amb els meu germans.

6.      Quina relació tens amb els membres de la teva família?

Relacions de companya, relacions de menja junts,

7.      Quines activitats diàries fas amb els? Quant temps estàs amb ells?

·         Ajudar-los, fer les el cas,

·         Per dinar: 1h

·         Per la tarda 3h

8.      Explica amb les teves paraules què és una addicció.

·        El terme addicció és utilitzat en un ventall ampli de contexts per a descriure una inclinació, una obsessió, una obligació o una dependència física o psicològica excessiva.

9 Pots enumerar 5 addicions?

·         als videojocs, l'ordinador, al menjar, alcohol, tabac.

10    Defineix:

·         L'autoritat és la facultat que té una persona o institució per ser obeït (potestas).

·         Internauta és un neologisme resultant de la combinació dels termes Internet i del grec, utilitzat habitualment per descriure als usuaris d'Internet.

·         electroxoc, és un tractament psiquiàtric ben establert, en el qual les convulsions són elèctricament induïdes en pacients anestesiats per l'efecte terapèutic.

     

11    Busca informació sobre el Trastam per dèficit d’atenció .

·         Conjunt de trastos, de coses velles o inútils.